Песталоцци XXI. Книга для умных родителей.

 Читая книгу А. Максимова, ты заражаешься чувством восторга, которое испытывает автор перед личностью великого швейцарского педагога Иоганна Генриха Песталоцци.

 И, действительно, его жизнь практически в нищете, полная мытарств и трагедий, но озарённая его учением, его стремлением заниматься любимым делом, достойна восхищения!

   Несколько раз закрывали школы, в которых он применял свой знаменитый метод – природосообразное обучение. Но он с завидным упорством открывал новую школу в другом городе. Даже будучи уже известным писателем и педагогом, он соглашался на должность помощника учителя, только чтобы применять свой метод, каждый раз подтверждая его эффективность.

   Однажды правительственная комиссия, проверившая деятельность Песталоцци через полгода, была поражена выявленными результатами. Дети, обучаемые по его методу, очень быстро выучиваются читать и писать. «Тайна успеха в том, - говорилось в заключении комиссии, - что тут стараются только помочь природе, и она является настоящею учительницей. При этом способе учитель как бы скрывается за учением, а это тоже немалое преимущество. Он минуту за минутой переживает с детьми, и со стороны кажется, что не он их учит, а сам с ними учится».

   Его природосообразное образование заключается в том, что дарование заложено в ребёнке Природой, учитель должен только помочь раскрыть его наиболее полно и развивать в процессе обучения. На сегодняшний день это под силу только родителям, испытывающим к ребёнку истинную любовь. К сожалению, утверждает автор, современная школа такой задачи перед собой не ставит.

  Он мог воспитывать и учить детей так, чтобы это воспитание и учёба приносили детям радость. Уроки перестают быть тяжкой обязанностью, превращаясь в интересное и полезное времяпрепровождение.

«Наш отец» - только так называли его воспитанники. До конца жизни он сумел остаться ребёнком – непредсказуемым, странным, неуёмным. А потому – очень близким своим ученикам. Он был для них не начальником, но – родным человеком, старшим другом. Странности Писталоцци пугали взрослых, но приводили в восторг воспитанников.

Метод обучения и воспитания  Писталоцци распространился на всю Европу. Он совершил переворот в педагогике, создав систему народного образования.

 «Главная задача – понять ваше призвание и не изменять ему всю жизнь. В работе главное не зарабатывание денег, а реализация себя» - утверждал великий педагог.

   Песталоцци всю жизнь настойчиво и целеустремлённо шёл к своей цели и достиг её вопреки всем препятствиям, которые ставила перед ним Судьба.

   Всю свою жизнь он следовал главному принципу психофилософии: не стоит страдать из-за негативных событий, куда правильней – извлечь из них позитивные уроки.

  «Человек – это его душа, ум и способность воспринимать прекрасное» - так считал педагог.

   Та система, которую вы найдёте на страницах книги, не есть калька системы воспитания Песталоцци, она серьёзно передумана и переработана Андреем Максимовым. Но это система, которая поможет заинтересованным и умным родителям укрепить всё человеческое в ваших детях.

   Первое, что надо сделать – это поменять своё отношение к детям.

Наблюдая за ними, понять, что им необходимо, не навязывать им своё понимание мира, а выявить, как понимают мир они.

   Автор книги предлагает читателям ответить на вопросы и выполнить некие задания, позволяющие задуматься, знают ли они своего ребёнка, чему они хотят его научить, по каким критериям они его оценивают. Тяжело ли ему учиться в школе или нет, интересно или не очень, какие предметы нравятся больше? Спрашивали ли они себя, кто они для ребёнка – надзиратель, помощник, преподаватель, друг?

   Как не оставить ребёнка один на один с его проблемами, как наладить взаимопонимание, как найти время для общения с ребёнком, чтобы он не ощущал себя никому не нужным?

 Читая Книгу А. Максимова, понимаешь, что к воспитанию ребёнка нужно относиться как к самому важному делу своей жизни, что именно родителям даны такие возможности влиять на своего ребёнка, каких нет и не может быть более ни у кого.