| Родителям » Книги в помощь маме и папе |
|
Васильева А. Как отучить ребёнка капризничать / СПб, Вектор, 2015.
 А всегда ли это капризы? Ведь в отношении малыша до года, когда он кричит или плачет, вы не говорите, что он капризничает, а понимаете, что своим криком он сообщает вам о некоем дискомфорте. Вы ищите причину и, устранив её, успокаиваете ребёнка. Почему же после года, когда он научился ходить и как-то говорить, вы считаете, что его плач означает капризы? Поискав причину криков или плача, вы обнаружите, что малыш не доволен, что ему, такому «взрослому», умеющему ходить и «говорить», ограничивают свободу передвижения, сужают пространство для исследований и познания мира. Понятно, что вседозволенности быть не должно, поэтому необходим неусыпный контроль и помощь.
Порывы к самостоятельному освоению окружающего мира должны быть сразу очерчены чёткими границами. То, что «нельзя», должно быть категорическим и причины, по которым «нельзя», - всегда неизменными, что помогает ребёнку ощущать границы абсолютной безопасности.
Время трёхлеток можно охарактеризовать как «Я сам!». Вроде бы хорошо! Ребёнок приучается к самостоятельности, формируется как отдельная личность. Но всё ли ему можно делать самому, всё ли будет безопасно для его здоровья и жизни? В этот период главное - всё объяснять, помогать, контролировать. ПОЧЕМУ нельзя это или то. Объясняйте, почему, как, зачем – объясняйте постоянно! А параллельно объяснениям, дайте ему попробовать всё, что попробовать действительно можно. Тогда есть надежда, что ребёнок научится понимать ваши доводы и следовать вашим советам. Эксперименты, открывающие ребёнку физические законы, проводите вместе с ним и под вашим неусыпным контролем, направляя эксперимент в нужную сторону, гарантирующую их безопасное завершение.
После трёх лет можно постепенно послаблять или полностью снимать категорические «нельзя», мотивируя это тем, что он становится взрослее, умнее, много что уже может делать самостоятельно. Это повысит его самооценку. У него появится надежда, что и с другими «нельзя» произойдёт то же самое, но позже, и он будет спокойно ждать этого момента без капризов.
Если трёх- четырёхлетний малыш ещё не может чётко сформулировать свои чувства и эмоции, то ребёнок 5-6 лет вполне в состоянии поделиться своими тревогами, страхами, печалями и фантазиями. Отнеситесь к ним уважительно, серьёзно, сочувственно. Но, в то же время, огорчайтесь и даже будьте суровы к его грубости, мстительности и агрессии.
Александра Васильева далеко не первый психолог, который утверждает, что «капризы, баловство, хулиганство – отчаянные попытки детей привлечь ваше внимание, рассказать о своих потребностях в любви и безопасности. Это ещё одна возможность для родителей обратить свой взгляд не на решение внешних проблем, а на внутренние семейные задачи. Общение, доверие, любовь – что может быть главнее, сложнее, интереснее этого?»
|